Prof. Cerbandina Escalante Gamarra

CUATRO DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO

COMPETENCIA

Aptitud de un individuo para desempeñar una función productiva en diferentes contextos y con base a los requerimientos de calidad esperados, estas aptitudes logran con la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades y capacidades que son expresadas en el SABER, EL HACER Y SABER HACER.

También podemos decir que las competencias constituyen el conjunto de habilidades, capacidades , conocimientos y patrones de comportamiento y clases de actitudes que definen un desempeño superior.

CAPACIDAD

Son recursos para actuar de manera competente 

Conocimientos Son las teorías, conceptos y procedimientos.

Habilidades Son talentos la pericia o aptitudes de una persona.

Actitudes Son tendencias para actuar de acuerdo o en desacuerdo a una situación específica.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

• Son descripciones de desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad.
• Define el nivel que se espera puedan alcanzar todos lo estudiantes al finalizar los ciclos de la Educación Básica.
• Tienen por propósito ser los referentes para la evaluación de los aprendizajes tanto a nivel de aula como a nivel de sistema.

DESEMPEÑO

• Son observables en una diversidad de situaciones o contextos.
• Los desempeños se presentan en los programas curriculares de los niveles o modalidades 

Ayuda a los docentes en la planificación y evaluación.

Trabajo de los estudiantes 

Orientación personalizada de al maestra.

Exponiendo sus trabajos